Jabłka Memory z emocjami – 30 par do druku PDF

Jedno jabłko się śmieje, drugie złości, kolejne jest zaskoczone, zmęczone albo wyraźnie znudzone… Czy dziecko odnajdzie dwa takie same?

„Jabłka – memorki” to kolorowa gra pamięciowa do druku zawierająca 30 różnych jabłek przedstawiających zabawne miny, emocje i nastroje. Po dwukrotnym wydrukowaniu zestawu powstaje komplet 30 par, czyli łącznie 60 kart do gry.

Jesienna tematyka, wyraźne ilustracje i różnorodne wyrazy twarzy sprawiają, że dzieci chętnie wracają do zabawy. Gra rozwija pamięć wzrokową, koncentrację i spostrzegawczość, a jednocześnie może stać się punktem wyjścia do rozmów o emocjach oraz samopoczuciu.

Co znajduje się w zestawie?

Plik PDF zawiera:

• 30 różnych kart z jabłkami,
• 30 odmiennych min, emocji i nastrojów,
• 5 stron w formacie A4,
• 6 kart umieszczonych na każdej stronie,
• kolorowe ilustracje z dekoracyjną jabłkową ramką,
• gotowy materiał do wycięcia i rozpoczęcia zabawy.

Na kartach znajdują się jabłka między innymi radosne, smutne, złe, zaskoczone, zmęczone, znudzone, zawstydzone, przestraszone i zamyślone. Różnice między ilustracjami wymagają od dziecka dokładnego obserwowania szczegółów.

Ważna instrukcja przygotowania gry

Po wydrukowaniu wytnij wszystkie karty wzdłuż ich krawędzi. Dla większej trwałości możesz przykleić kartki do kolorowego brystolu lub zalaminować je przed wycięciem.

Warto również zadbać o to, aby rewers wszystkich kart wyglądał tak samo. Dzięki temu dzieci nie będą rozpoznawały obrazków przed ich odwróceniem.

Jak grać w jabłkowe memory?

Rozłóż wybrane karty obrazkami skierowanymi do dołu. Gracze kolejno odwracają po dwie karty i sprawdzają, czy przedstawiają takie samo jabłko.

Jeśli obrazki są identyczne, gracz zabiera odnalezioną parę i może wykonać kolejny ruch. Jeżeli jabłka są różne, karty należy ponownie odwrócić i pozostawić w tym samym miejscu. Wygrywa osoba, która zgromadzi najwięcej par.

W przypadku młodszych dzieci nie trzeba od razu wykorzystywać wszystkich 30 par. Zabawę można rozpocząć od 4–6 par, a następnie stopniowo zwiększać liczbę kart.

Co ćwiczy dziecko podczas zabawy?

Pamięć wzrokową – dziecko zapamiętuje położenie odkrywanych kart i próbuje odnaleźć ich odpowiedniki.

Koncentrację uwagi – gra wymaga obserwowania ruchów innych uczestników oraz skupienia się na zmieniającym się układzie kart.

Spostrzegawczość – poszczególne jabłka różnią się przede wszystkim miną, dlatego dziecko musi dokładnie porównywać ich oczy, brwi i usta.

Percepcję i analizę wzrokową – dziecko dostrzega podobieństwa oraz różnice między ilustracjami.

Umiejętność przestrzegania zasad – uczestnicy czekają na swoją kolej, odkrywają określoną liczbę kart i uczą się radzenia sobie z wygraną lub przegraną.

Rozpoznawanie emocji – różnorodne miny zachęcają do nazywania emocji i zastanawiania się, w jakich sytuacjach można się w ten sposób czuć.

Rozwój mowy i słownictwa – dziecko może opisywać wygląd jabłka, jego nastrój oraz wymyślać przyczyny przedstawionej emocji.

Jak jeszcze wykorzystać karty z jabłkami?

Nazywanie emocji – dziecko wybiera kartę i próbuje powiedzieć, jak może czuć się przedstawione jabłko.

Naśladowanie min – uczestnicy losują karty i odtwarzają przedstawiony wyraz twarzy. Pozostałe dzieci próbują wskazać właściwy obrazek.

Poszukiwanie podobieństw – dziecko grupuje jabłka na przykład na radosne, smutne, złe, zmęczone albo zaskoczone.

Jesienne opowiadania – po wylosowaniu kilku kart dziecko układa historyjkę o jabłkach i ich przygodach.

Zabawa „Co zniknęło?” – ułóż kilka kart obrazkami do góry, poproś dziecko o ich zapamiętanie, a następnie zabierz jedną kartę. Zadaniem dziecka jest wskazanie brakującego jabłka.

Ćwiczenia ruchowe – każde jabłko może oznaczać inne zadanie, gest lub ruch, który dziecko wykonuje po wylosowaniu karty.

Rozmowa o samopoczuciu – dziecko wybiera jabłko, które najlepiej pokazuje jego aktualny nastrój, a następnie może opowiedzieć o swoim wyborze.

Dla kogo przeznaczony jest zestaw?

Jabłkowe memorki sprawdzą się podczas:

• zajęć w przedszkolu i zerówce,
• zajęć w klasach 1–3 szkoły podstawowej,
• jesiennych zajęć tematycznych,
• pracy indywidualnej i grupowej,
• zajęć świetlicowych,
• terapii pedagogicznej i zajęć rozwijających koncentrację,
• zabaw dotyczących emocji i samopoczucia,
• kreatywnych aktywności w domu.

Więcej materiałów do nauki poprzez zabawę

Opis produktu w pigułce

Najczęściej zadawane pytania

1. Ile różnych obrazków zawiera zestaw?

W zestawie znajduje się 30 różnych jabłek przedstawiających odmienne miny, emocje i nastroje.

2. Czy w pliku znajdują się gotowe pary?

Plik zawiera po jednym egzemplarzu każdego z 30 obrazków. Aby otrzymać pary potrzebne do gry memory, należy wydrukować cały plik dwukrotnie.

3. Ile kart otrzymam po wydrukowaniu dwóch kompletów?

Po dwukrotnym wydrukowaniu pliku otrzymasz 60 kart tworzących 30 par.

4. Ile stron ma plik PDF?

Plik zawiera 5 stron w formacie A4. Na każdej stronie znajduje się 6 kart.

5. Czy muszę od razu wykorzystywać wszystkie pary?

Nie. Dla młodszych dzieci warto rozpocząć od kilku par i stopniowo zwiększać liczbę kart wraz z rozwojem pamięci i koncentracji.

6. Czy karty trzeba laminować?

Nie jest to konieczne, ale laminowanie zwiększa trwałość kart i pozwala wykorzystywać zestaw wielokrotnie podczas zajęć z kolejnymi grupami dzieci.

7. Na jakim papierze najlepiej wydrukować memorki?

Możesz wykorzystać zwykły papier do drukarki, jednak najlepiej sprawdzi się papier o wyższej gramaturze. Karty można również przykleić do brystolu lub zalaminować.

8. Czy materiał wymaga kolorowej drukarki?

Najlepszy efekt zapewnia wydruk kolorowy, ponieważ jabłka oraz dekoracyjne ramki mają wyraziste kolory. Plik można jednak wydrukować również w skali szarości.

9. Dla dzieci w jakim wieku przeznaczony jest zestaw?

Gra najlepiej sprawdzi się w przedszkolu, zerówce oraz klasach 1–3. Liczbę wykorzystywanych par można dopasować do wieku i możliwości dziecka.

10. Czy karty można wykorzystać podczas zajęć o emocjach?

Tak. Różnorodne miny jabłek pozwalają ćwiczyć rozpoznawanie, nazywanie i opisywanie emocji oraz rozmawiać z dziećmi o ich samopoczuciu.

11. Czy gra nadaje się do pracy grupowej?

Tak. Dzieci mogą grać w parach lub niewielkich grupach. Karty można również wykorzystać podczas zajęć z całą grupą, na przykład do naśladowania min albo układania opowiadań.

12. Czy otrzymam gotowe, wycięte karty?

Nie. Jest to produkt cyfrowy w formacie PDF. Po zakupie należy samodzielnie wydrukować i wyciąć karty.

13. Czy można wykorzystać karty inaczej niż do gry memory?

Tak. Karty nadają się do zabaw językowych, klasyfikowania emocji, odtwarzania min, ćwiczeń pamięciowych, tworzenia historyjek oraz rozmów o nastrojach.